Evaluación desde la Educación y la Salud
Evaluación desde la Educación y la Salud

     Se necesita evaluar la importancia de las opiniones y evaluaciones de los estudiantes en las organizaciones. Los estudiantes no tienen conocimiento de los resultados de las pruebas de evaluación. Y tampoco tienen mucha confianza en el proceso. Se ha instalado una rutina evaluativa y no una cultura para ser mejor.

     Estos fueron algunos de los comentarios de la conferencia ‘Evaluación para el desarrollo desde la educación y la salud’. Un foro moderado por Marcelo Clavijo y en el que María Beatriz Bettencourt habló de la evaluación de políticas públicas en Brasil.

     María Fernanda Cortés, por su parte, planteó una interesante exposición sobre la evaluación del tiempo efectivo en el aula. Jaqueline Elizabeth Alcalde habló sobre el impacto de la Reforma del Sector Salud 2009-2015 y María Edith Solís se centró en el caso del Seguro Integral de Salud en una región de Perú.

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